اخبار
راه اندازی مسابقات سيرت النبی (صلی الله علیه وسلم) در ولایت میدان وردگ
ریاست معارف ولایت میدان وردگ به همکاری نهاد مستقل محصلین ولایت میدان وردگ در پوهنتون شیخ زاهد، مسابقه سيرت النبی (صلی الله علیه وسلم ) را میان ۷۰۰ تن شاگردان مکاتب و مدارس ولسوالی چک آن. . .
توزیع مواد ممد درسی و لابراتواری به شماری از مکاتب در ولایت فراه
به هدف تدریس دروس عملی مضامین ساینسی در مکاتب، اینک مولوی اختر محمد زعیم رئیس معارف ولایت فراه از توزیع مواد لابراتواری وممد درسی برای ۱۰ باب لیسه در آن ولایت خبر داد.
موصوف در مورد. . .
اطلاعیه وزارت معارف
به هدف سپردن کار به اهل کار، قرار است ریاست معارف ولایت قندهار جهت استخدام و جذب واجدین شرایط، ۸۷ بست های خالی بخش های آمریت انکشاف مسلکی معلمین اعم از مرکز و ولسوالی های آن ولایت را به. . .
بازتاب چند خبر از معارف مرکز و ولایات
نیمروز
ریاست معارف ولایت نیمروز، مسابقه سيرت النبی (صلی الله علیه وسلم ) را میان ۸۰۰ تن شاگردان لیسه سیستان مرکز آن ولایت برگزار نمود.
مسئولان آن ریاست، هدف از برگزاری این مسابقه را. . .
تهداب گذاری یک باب مدرسه و مکتب در ولایت میدان وردگ
طی مراسمی با حضور داشت رهبری ریاست معارف، علمای دینی، مسئولین ادارات محلی و متنفذین قومی ولایت میدان وردگ، سنگ بنای یک باب مکتب به نام سرور کائنات و یک مدرسه دینی در قریه غولی ولسوالی. . .
نگاهی کوتاه به خبرهای معارف ولایات
هرات
مولوی رحمتالله جابر رئیس معارف ولایت هرات از لیسهٔ های فتح، بابا زنگی عطاء و یک باب مکتب خصوصی مرکز آنولایت بازدید نمود.
وی از نزدیک روند تدریس را مشاهده کرد و جهت بهبود برنامه. . .
چند خبر کوتاه از معارف ولایات
کابل:
شیخ ذبیح الله راشد معاون شورای علمای ولایت کابل با قاری عبدالباسط حقانی رئیس معارف شهرکابل دیدار نمود.
طرفین در این دیدار در مورد پلان ها و برنامه های تعلیمی مکاتب شهر کابل با هم. . .
فشرده چند خبر از معارف ولایات
کابل
ترینران ریاست عمومی منابع بشری و انکشاف اداره وزارت معارف سیمینار ارتقای ظرفیت را برای ۱۸ تن کارمندان ریاست معارف ولایت کابل برگزار نمودند. این برنامه آموزشی ارتقای ظرفیت به مدت. . .
مروری بر خبرهای معارف ولایات
کاپیسا
مولوی محمد فرید حقانی رئیس معارف ولایت کاپیسا طی جلسه با استادان و مسئولان مدارس دینی ولسوالی تگاب و ضمن هدایات و مشوره های لازم در جهت بلند بردن کیفیت درسی در نهادهای دینی، بر. . .