اخبار
نشست کاری رئیس معارف ننگرهار با مسئولان معارف ولسوالی های سردسیر آن ولایت
جلسه آمرین معارف ولسوالی های سردسیر ولایت ننگرهار به هدف طرح پلان های جدید آموزشی و اداری و رهنمایی مسئولان به تطبیق برنامه های مطروحه حسب مقررات و لوایح وزارت معارف در سال نو تعلیمی. . .
حمایت های مردمی از معارف در ولایت ننگرهار
شماری از دختران تحصیل یافته ولسوالی مومندره ولایت ننگرهار که دارای مدارک تحصیلی لیسانس و چهارده پاس اند ، بنابه علاقمندی که به تعلیم دختران دارند، حاضر شده اند که برای ۴۸ تن خواهران آن. . .
رئیس دارالعلوم های وزارت معارف از مراکز آموزشی ولایت بغلان دیدار کرد
مولوی عبدالقدوس رئیس دارالعلوم های معینیت تعلیمات اسلامی وزارت معارف و هیئت معیتی شان طی یک سفر کاری به ولایت بغلان، از نهاد های تعلیمی و تربیتی آن ولایت دیدار و با مسئولان نهاد های یاد. . .
دیدار رئیس معارف میدان وردگ با هیئت موسسه هندز مسلم
مولوی گل ولی متقی رئیس معارف ولایت میدان وردگ با هیئت تعلیمی و تربیتی ولایتی موسسه هندز مسلم دیدار و گفت وگو کرد.
در این دیدار که معاونین ریاست نیز اشتراک داشتند، روی موضوعات قابل بحث. . .
نشست رهبری ریاست معارف ولایت کندز با آمرین معارف ولسوالی ها
محمد اسماعیل ابواحمد رئیس معارف ولایت کندز با اشتراک معاونین تعلیم و تربیه ، اداری و اسلامی آن ریاست با آمرین معارف ولسوالی ها در رابطه به بهبود امور تدریسی سال جدید تعلیمی( ۱۴۰۱) در. . .
نظارت مسئولان معارف ولسوالی میر بچه کوت از اسناد امتحان شماری مکتب های مربوطه
از آنجاییکه نظارت ،کنترول، ارزیابی وتفتیش گزینه های مهم ازبهر اجراآت شفاف وتامین عدالت درروند کاری اداری به شمار می رود، به همین مناسبت امروز اعضای نظارت تعلیمی معارف ولسوالی میربچه کوت. . .
پیام وزیر سرپرست معارف به مناسبت دومین سال امضای تفاهم نامه ختم اشغال
بر سر ۲۲ تن از طلبای مدرسه انوار محمدیه دستار فضیلت بسته شد
در محفل دستار بندی ۲۲ تن طلبای و اهدای تحایف برای ۲۵ تن شاگردان ممتاز مدرسه انوار محمدیه ولایت لغمان علاوه از رهبری ریاست معارف و مسئولان شماری از مدارس و مکاتب، یک تعداد علمای کرام. . .
دیدار رئیس معارف فراه از ابتدائیه ابونصر و آغاز کمپاین نهال شانی در مکتب های این ولایت
مولوی اختر محمد زعیم رئیس معارف و هئیت همراه شان از جریان درس ابتدائیه قسم اول ابونصر مرکز آن ولایت دیدار کرد.
رئیس معارف ضمن ارزیابی دروس مضامین علوم دینی ، ریاضی و بخش سواد آموزی، به. . .