وزارت معارف برای بست‌های اعضای علمی انکشاف مسلکی مدرسین، امتحان رقابتی اخذ کرد

media-moe
سه‌شنبه ۱۴۰۴/۷/۲۲ - ۱۱:۲۲
شبیطر

از سوی معینیت تعلیمات اسلامی وزارت معارف، امتحان رقابتی گروهی برای پر‌نمودن ۱۸ بست کادری اعضای علمی انکشاف مسلکی مدرسین برای مدارس شهر کابل، با حضور محترم الحاج مولوی کرامت‌الله آخندزاده، سرپرست وزارت و معین تعلیمات اسلامی، محترم الحاج مولوی عبدالخالق صادق، معین تضمین کیفیت و شماری از روئسا و مسئولین مرکزی برگزار گردید.
معین محترم تعلیمات اسلامی در سخنان آغازین خود ضمن قدردانی از دستاوردهای علمی مدارس دینی، بر بلندبردن کیفیت آموزشی تأکید کرد و افزود؛ رهبری ا.اسلامی افغانستان و وزارت معارف متعهد اند تا کیفیت علمی مدارس و مکاتب را ارتقا دهند که امتحان رقابتی بست های خالی مدارس نمونه‌ای روشن از این تعهد است.
سپس، معین محترم تضمین کیفیت وزارت معارف نیز در صحبت‌های خود، اخلاص در وظیفه و جلب رضایت الله متعال را هدف اصلی مسئولیت ها عنوان کرده و از اعضای انکشاف مسلکی مدرسین خواست که در تقویت روند آموزشی و تربیتی استادان و طلاب مراکز تعلیمی تلاش خستگی‌ناپذیر نمایند.
قابل یادآوری‌ست که برای این بست‌ها حدود ۳۵۰ تن ثبت نام کرده بودند که از این میان، ۲۱۳ تن آنان واجد شرایط دانسته شده که در نتیجه، ۱۸ تن آن ها به بست‌های کادری مدارس مربوط شهر کابل معرفی خواهند شد.

تازه ترین اخبار

یکشنبه ۱۴۰۴/۱۱/۱۲ - ۱۵:۲۱
Background image

برگزاری سیمینار میتودیکی برای اعضای انکشاف مسلکی در ولایت غزنی

سیمینار آموزشی ۹ روزۀ «ترویج آموزش و یادگیری مؤثر» با حضور مسئولان ریاست معارف ولایت غزنی، برای اعضای علمی انکشاف مسلکی معلمان در ۹ ولسوالی آن ولایت آغاز شد.
در سیمینار متذکره اعضای. . .

یکشنبه ۱۴۰۴/۱۱/۱۲ - ۱۴:۷
Background image

چند خبر کوتاه از ریاست های معارف ولایات

 پکتیا:
مساعدت ۲۸ هزار افغانیگی از سوی مردم علم دوست ولسوالی سید کرم ولایت پکتیا، با آمریت معارف آن ولسوالی صورت گرفته است؛ که در بخش بازسازی ساختمان و خریداری ضروریات آن آمریت به مصرف. . .

یکشنبه ۱۴۰۴/۱۱/۱۲ - ۱۴:۴
Background image

آغاز ورکشاپ ارتقای ظرفیت های مسلکی برای معلمان در ولایت ارزگان

از سوی ریاست معارف ولایت ارزگان، برای معلمین مضامین ساینسی و ریاضی شهر ترینکوت، مرکز آن ولایت ورکشاپ شش‌روزه ارتقای ظرفیت های مسلکی آغاز شد.
این ورکشاپ شش‌روزه که به‌گونه نظری و عملی. . .

بازگشت به اخبار